Film podsumowujący program Zaprogramuj Przyszłość z dużym udziałem naszych uczniów!

https://www.youtube.com/watch?v=ExD4WyYUmoY&feature=youtu.be

Zaprzszamy do oglądania:)

Zapraszamy do obejrzenia filmu o projekcie:

https://youtu.be/UnalgTlzWLU

Scenariusze zajęć i inne materiały dydaktyczne dostępne są na platformie edukacyjnej:

https://www.zaprogramujprzyszlosc.edu.pl/

Zapraszamy na fanpage projektu:

https://www.facebook.com/ZaprogramujPrzyszlosc/
 

---

Niezwykłe powitanie młodych programistów naszej szkoły na Wydziale Matematyki, Informatyki i Mechaniki Uniwersytetu Warszawskiego https://www.uw.edu.pl/…/wydzial-metematyki-informatyki-i-m…/- 

---

„Zaprogramuj przyszłość”  - jak nauka programowania zmienia polską szkołę

13 czerwca 2018r. w Starostwie Powiatowym w Piotrkowie Trybunalskim, odbyło się seminarium podsumowujące kilkumiesięczną naukę programowania, w której uczestniczyło 231 nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej z 46 publicznych szkół podstawowych, 2 622 uczniów klas I-III oraz 50 edukatorów (pracowników publicznych placówek doskonalenia nauczycieli, bibliotek i domów kultury) z regionu piotrkowskiego. Wszystko w ramach unijnego projektu  „Zaprogramuj przyszłość#17”, realizowanego przez Fundację Orange i Stowarzyszenie Mistrzowie Kodowania. Ze szkoły Podstawowej im.  W. Witosa w Szydłowie w programie brali udział wszyscy uczniowie z klas I- III i nauczyciele: Anna Kociołek, Beata Czerwińska, Ożarek Anna, Magdalena Krasoń i Jarosław Baran. Uczestnicy dyskutowali o tym, jak wykorzystać jego rezultaty, by zbudować edukację twórczo i bezpiecznie wykorzystującą technologie cyfrowe, uczącą logicznego myślenia i kształcącą kompetencje społeczne.

W seminarium uczestniczyli przedstawiciele Urzędu Marszałkowskiego, Wojewódzkiego Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli w Piotrkowie Trybunalskim, Centrum Projektów Polska Cyfrowa oraz przede wszystkim, dyrektorzy szkół i nauczyciele.

Na spotkaniu podsumowano działania zrealizowane w regionie piotrkowskim. Nauczyciele docenili wartość merytoryczną szkoleń oraz ciągłe wsparcie trenerów, począwszy od 4-dniowego szkolenia z podstaw programowania, przez superwizje prowadzonych przez nauczycieli 30 godzin lekcji programowania z uczniami, a skończywszy na webinariach i zdalnym mentoringu. Wyrazili też ogromne zadowolenie z zestawów do prowadzenia zajęć z nowych technologii, które trafiły do szkół – m.in. robotów, mat edukacyjnych oraz tabletów. Pracownicy publicznych ODN, bibliotek oraz centrów kultury w ramach projektu poznali metodykę nauczania programowania najmłodszych oraz sposoby upowszechniania edukacji cyfrowej w swoim regionie. Wielu z nich wprowadziło do oferty swoich placówek zajęcia z programowania dla nauczycieli lub dzieci.

Na seminarium oddano głos szkołom, które podzieliły się swoim doświadczeniem związanym z uczestnictwem w projekcie. Jak się okazało, za pomocą lekcji programowania można przekonać uczniów do każdego przedmiotu, nawet do ortografii. Jeśli wspomni się im, że na zajęciach będą elementy programowania, są gotowi na każdy temat i z chęcią się uczą. Mogli to zresztą pokazać w trakcie spotkań,  prezentując swoje umiejętności cyfrowe. Dyskutowano o wizji edukacji, która twórczo wykorzystuje technologie cyfrowe. Jak to określiła jedna z nauczycielek, nauka programowania pokazuje, że w dzisiejszych czasach uczeń powinien być współkreatorem edukacji, a przepływ wiedzy nauczyciel-uczeń powinien się odbywać w obie strony. Bo kompetencje uczniów mogą być w różnych obszarach wyższe, a dzięki temu uczą się wszyscy. Uczestnicy nie mieli wątpliwości, że programowanie to inwestycja w przyszłość, ponieważ uczy ono algorytmicznego myślenia, planowania, kreatywnego rozwiązywania problemów, pracy w zespole, pomaga zrozumieć otaczający świat i zachodzące w nim procesy. Zastanawiano się jak doświadczenia zdobyte podczas realizacji projektu zmieniły widzenie edukacji oraz jakie działania można pojąć, by urealnić tę wizję. Nauczyciele zamierzają kontynuować zajęcia z programowania – w kolejnych latach, z kolejnymi grupami i na różnych przedmiotach (nie tylko na informatyce). Jednocześnie mają poparcie swoich dyrektorów.

„Zaprogramuj przyszłość” to 9 projektów regionalnych, realizowanych ze środków Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego, w ramach Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa. To inicjatywa Fundacji Orange i Stowarzyszenia Mistrzowie Kodowania.