- Dla uczniów
- Dla nauczycieli
- Do samodzielnej nauki
- 2020-21:
- Oddz. przedszkolny
- Klasa 1
- Klasa 2
- Klasa 3
- 4-rel
- 4-pol
- 4-ang
- 4-muz
- 4-plas
- 4-his
- 4-przy
- 4-mat
- 4-inf
- 4-tech
- 4-WF
- 5-rel
- 5-pol
- 5-ang
- 5-muz
- 5-plas
- 5-his
- 5-geo
- 5-bio
- 5-mat
- 5-inf
- 5-tech
- 5-WF
- 6-rel
- 6-pol
- 6-ang
- 6-muz
- 6-plas
- 6-his
- 6-geo
- 6-bio
- 6-mat
- 6-inf
- 6-tech
- 6-WF
- 6-godz.wych.
- 7-rel
- 7-pol
- 7-ang
- 7-niem
- 7-muz
- 7-plas
- 7-his
- 7-geo
- 7-bio
- 7-mat
- 7-che
- 7-fiz
- 7-inf
- 7-WF
- 7-DZ
- 8-rel
- 8-pol
- 8-ang
- 8-niem
- 8-his
- 8-WOS
- 8-geo
- 8-bio
- 8-mat
- 8-che
- 8-fiz
- 8-inf
- 8-EDB
- 8-WF
- Logopedia
- Biblioteka szkolna
- Pedagog szkolny
- Zaj. korekcyjno-kompensacyjne
- Wytyczne GIS, MZ i MEN-procedury bezpieczeństwa w SP Szydłów
4-muz
KLASA IV - MUZYKA
Drodzy Rodzice i Uczniowie.
W każdy dzień kiedy planowo mamy nasze zajęcia z muzyki będę Wam przesyłała krótką notatkę, link do wysłuchania muzyki, czasami filmik lub krótką pracę do wykonania znaną Wam i Waszym Rodzicom grupę na mesengerze.
Zwrotne informacje w postaci zdjęć, nagranych filmów, bądź wiadomości głosowych przesyłacie do mnie w przeddzień kolejnych zajęć do godziny 15, również na grupę mesengerową , emeil (lania73@op.pl), lub na znany przez Waszych rodziców nr telefonu (jeśli nie ma innej możliwości) .
Proszę Was o takie rozłożenie pracy aby nie kolidowało to Wam z innymi przedmiotami. Możecie sami, dowolnie dysponować czasem przeznaczonym na naukę i powtórki. Wykorzystajcie to.
Anna Kociołek
Anna Kociołek
01.04.2020Temat: Wolno – szybko, głośno – cicho.
Ważnymi elementami dzieła muzycznego są tempo i dynamika.
Tempo – oznacza szybkość wykonywania utworu muzycznego. Kompozytor pisze jego oznaczenie na początku utworu. Tempo w utworze może być przyspieszane lub zwalniane. Wyróżniamy trzy rodzaje tempa: wolne, umiarkowane i szybkie. Do dokładnego określania tempa służy przyrząd zwany metronomem, lub taktomierzem.
Dynamika – zajmuje się głośnością wykonywania dźwięków w utworze muzycznym. Do najczęściej stosowanych określeń dynamicznych w muzyce należą:
pianissimo (pp) – bardzo cicho,
piano (p) – cicho,
mezzo piano (mp) – średnio cicho,
mezzo forte (mf) – średnio głośno
forte (f) – głośno
fortissimo (ff) – bardzo głośno
Przepisz lub wydrukuj i wklej notatkę. Przerysuj tabelkę z oznaczeniami tempa do zeszytu ze strony 108.
Przeczytaj wiadomości o metronomie podręcznik str. 109.Odsłuchaj linki muzyczne wpisz do zeszytu tytuł i autora utworu.
https://www.youtube.com/watch?v=fYKFmEeV1gk
https://www.youtube.com/watch?v=z6mP4Vo2uvo
Muzyka
Anna Kociołek
08.04.2020Temat: Akademia młodego melomana. Zegarowa muzyka.
https://www.youtube.com/watch?v=BZBOJ45h7nA
Wysłuchaj melodii kurantowej granej przez stary zegar w operze Stanisława Moniuszki ,,Straszny dwór” .Na rytmie jakiego polskiego tańca oparta jest melodia? (odpowiedz całym zdaniem).
https://www.youtube.com/watch?v=KTsLciHDRCU
Zapoznaj się z tekstem ze strony 111 z podręcznika. Wysłuchaj podane linki muzyczne. Napisz tytuły i autorów utworów, Odpowiedz też na nadane wyżej pytanie. Termin wykonania 08.04., środa, do godziny 15.00. Zadanie na plus.
Pozdrawiam dźwięcznie.
Anna Kociołek
15.04.2020Temat: Na krakowską nutę
Kraków, dawna stolica Polski, to piękne zabytkowe miasto położone nad Wisłą – na południu naszego kraju. Znajdujący się tam zamek wawelski przez kilka wieków był główna siedzibą polskich królów. Region krakowski szczyci się bogata kulturą ludową. Na uwagę zasługują pieśni i przyśpiewki ludowe, taniec krakowiak oraz piękne stroje regionalne.
https://www.youtube.com/watch?v=0zwaTYgKFY4
Zapoznaj się z tekstem z podręcznika na stronie 114 i 115. Zaśpiewaj podaną w linku piosenkę tekst na stronie 116 i 117 w podręczniku. Poćwicz ja wraz z rodzinką. Tekstu nie trzeba uczyć się na pamięć. Nagraj i odeślij do mnie na priv lub na grupę na mesengerze. Jeśli wykonasz zadanie do piątku 17 kwietnia do godziny 15. Będą oceny celujące (6) z odpowiedzi i dodatkowy plus. Na resztę nagrań czekam do wtorku 21 kwietnia. Możecie śpiewać rodzinnie. Pozdrawiam dźwięcznie.
Anna Kociołek
29.04.2020Temat: Dla młodych melomanów.
Miniatura – krótki utwór instrumentalny.
Sceny dziecięce – Robert Schuman ,, Marzenie” z cyklu „Sceny dziecięce”
Kącik dziecięcy - Claude Debussy ,, Taniec pajaca” z cyklu „Kącik dziecięcy”
„Kołysanka” – Johannes Brahm
„Symfonia dziecięca” – Leopold Mozart