• 4-ang

        • KLASA IV - JĘZYK ANGIELSKI

          Iwona Retka

          26.03.2020

          Topic: I don't like you - przeczenia w czasie Present Simple.

          1. Proszę zapoznać się z informacjami na temat tworzenia przeczeń w czasie Present Simple- zeszyt ćwiczeń str. 93 Lesson 7.2.

          Przeczenia w czasie Present Simple tworzymy w następujący sposób:

          I, we, you, they + don't + czasownik...

          he, she, it + doesn't + czasownik (nieodmieniony, bez końcówki -(e)s....

          Proszę zapoznać się z informacjami o czasie Present Simple na stronie:

          http://dobragramatyka.pl/present-simple

          2.Proszę wykonać w zeszycie ćwiczeń ćw. 1,2,3,4,5/61, dla chętnych również ćw. 6/61 i przesłać do oceny na adres: iwonka76@op.pl.

          Good luck  :)

           

           

          Iwona Retka
          27.03.2020

          Topic: I don't like cats- reading. (Nie lubię kotów- słuchanie)

          1. Proszę posłuchać i przeczytać dialog "I don't like cats".

          ENG_CL_PL_A1_3_21.mp3

          2. Proszę wykonać w zeszycie przedmiotowym ćw. 2/96 z podręcznika, wpisując w zeszycie tylko: true - zdanie prawdziwe
              lub false - nieprawdziwe.

          3. Proszę przepisać do zeszytu zwroty z ramki z ćw. 3/96 (podręcznik) i przetłumaczyć je (słowniczek w podręczniku
              str. 103 Lesson 7.2.

          4. Proszę wykonać w zeszycie przedmiotowym ćw. 6/97 z podręcznika wybierając właściwą formę.

          Proszę pamiętać:

          I, we, you, they -       don't
          he, she, it -              doesn't.

          5. Proszę wykonać w zeszycie przedmiotowym ćw. 7/97 z podręcznika wybierając don't lub doesn't.

          6. Proszę wykonać w zeszycie przedmiotowym ćw. 9 str. 97 z podręcznika dopasowując nazwy zwierząt z ramki do obrazków.

          Good luck :)

           

          Iwona Retka
          31.03.2020

          Topic: Superdug's interview - listening and reading. (Wywiad z Superdugiem - słuchanie i czytanie)

          1. Proszę posłuchać i przeczytać dialog "Superdug's interview"- podręcznik str. 98.

             ENG_CL_PL_A1_3_25.mp3

          2. Proszę wykonać w zeszycie przedmiotowym ćw. 3/98 z podręcznika, wybierając właściwe odpowiedzi.

          3. Proszę przepisać do zeszytu podane słówka, zwroty, zdania i przetłumaczyć je
              (słowniczek w podręczniku str. 103 Lesson 7.2.)

          What do you do to relax? -

          foreign languages -

          Do you speak any foreign languages? -

          I can't sing at all. -

          Good luck  :)

           

          Iwona Retka
          02.04.2020

          Topic: Vocabulary and grammar exercises. (Ćwiczenia leksykalno-gramatyczne).

          Zadania znajdują się tym razem na platformie MyEnglishLab.

          Proszę zalogować się na platformie MyEnglishLab w godzinach 9-14. Bardzo proszę sprawdzić wcześniej jakość połączenia. W celu prawidłowego rozwiązywania zadań proszę przeczytać wiadomość na platformie. W razie problemów proszę o kontakt przez Messenger.

          Proszę rozwiązać na platformie udostępnione zadania. Proszę pamiętać kliknąć "zapisz" i "prześlij".

          WAŻNA INFORMACJA: Zadania zaliczamy do godziny 14!

          Good luck :)

           


          Iwona Retka
          03.04.2020

          Topic: Vocabulary and grammar exercises. (Ćwiczenia leksykalno-gramatyczne).

          Zadania znajdują się tym razem na platformie MyEnglishLab.

          Proszę zalogować się na platformie MyEnglishLab w godzinach 9-14. Bardzo proszę sprawdzić wcześniej jakość połączenia. W razie problemów proszę o kontakt przez Messenger.

          Proszę rozwiązać na platformie udostępnione zadania. Proszę pamiętać kliknąć "zapisz" i "prześlij".

          WAŻNA INFORMACJA: Zadania zaliczamy do godziny 15!

          Good luck :)

           

           

          Iwona Retka

          Klasa 4 Język angielski

          Iwona Retka
          07.04.2020

          Topic: Happy Easter! Wielkanocne zwyczaje w Wielkiej Brytanii.

          Co kraj to obyczaj... Jak bardzo różnią się obchody Wielkanocy w Wielkiej Brytanii od naszych polskich? Dziś lekcja przedświąteczna. Przeczytajcie proszę podane informacje, obejrzyjcie filmiki i... szykujcie się do Świąt Wielkiej Nocy :)

          Na początek proszę wysłuchać filmiku  i powtórzyć podane słownictwo
          https://www.youtube.com/watch?v=hzfbJQWgJo4

          Czas na chwilkę wielkanocnej zabawy. Słuchajcie, zgadujcie i śpiewajcie :)
          https://www.youtube.com/watch?v=dI5bj8iMTz8

          Obchody Wielkanocy zaczynają się w Wielki Piątek - Good Friday, a kończą w poniedziałek - Easter Monday. Wielkanoc w Wielkiej Brytanii jest jednym z głównych świąt chrześcijańskich w roku. Jest pełna radości, folkloru i tradycyjnych potraw.

          Sama nazwa Wielkanoc pochodzi od anglosaskiej bogini świtu i wiosny - Eostre. Stąd też Wielkanoc w języku angielskim to EASTER.

          Symbole Wielkanocne
          Wiele symboli i tradycji Wielkanocy wiążą się z odnowieniem, narodzinami i szczęściem .

          The cross - krzyż 
          Oczywiście jednym z najważniejszych symboli Wielkanocy jest krzyż, który symbolizuje zwycięstwo nad śmiercią.

          Palms - palmy 
          Tydzień Wielkanocny rozpoczyna się w Niedzielę Palmową- Palm Sunday.

          Easter Eggs - jajka Wielkanocne
          Pisanki są bardzo starą tradycją odnoszącą się do czasów jeszcze przed chrześcijaństwem. Jajka są symbolem wiosny i nowego życia .

          Malowanie i obdarowywanie się jajkami to popularny zwyczaj w wielu krajach. W Wielkiej Brytanii zanim zostały zastąpione czekoladowymi jajkami używano prawdziwych, barwionych w większości przypadków, jaj kurzych .

          Easter Bunny - Wielkanocny Zajączek
          Pierwsze jadalne króliczki/zajączki wielkanocne wykonane z ciasta i cukru  pojawiły się na początku 1800 roku w Niemczech.
          W Wielkiej Brytanii dzieci uważają, że jeśli są grzeczne " Easter Bunny " obdaruje ich czekoladowymi jajkami (chocolate eggs).

          Easter traditions - Wielkanocne zwyczaje

           Morris dance
          Tradycyjny taniec, w którym uczestnicy przebierają się w ozdobione wstążkami kostiumy czasem kapelusze. Tancerze wychodzą na ulicę wykonują swój taniec z kijami, a wokół kostek zawiązane mają dzwoneczki.
          https://youtu.be/gNiCCqxkgvU

          Rolling eggs - turlanie jajek
          Podczas Wielkanocy odbywa się wiele festynów. Jedną z atrakcji często wykorzystywanych podczas tych imprez jest egg rolling. Jest to zabawa, które polega na toczeniu ugotowanych na twardo jaj ze wzgórza. Grę wygrywa osoba, której jajko sturla się z górki najszybciej bez stłuczenia skorupki albo które rozbije się jako ostatnie.
          https://youtu.be/Cf_jSaxlakM

          Egg hunt - "polowanie" na jajka
          W niedzielny poranek dzieci szukają czekoladowych jajek schowanych przez rodziców w ogrodzie. Wygrywa dziecko, któremu uda się znaleźć najwięcej łakoci.
          https://youtu.be/RruzQAxsYDA

          Egg tapping - tłuczenie skorupek
          Zabawa polegająca na stukaniu się jajkami na twardo. Ta osoba, której jajko będzie miało jak najmniej uszkodzoną skorupkę będzie miało szczęście w nadchodzącym roku.

           

          Proszę obejrzeć filmik o zwyczajach wielkanocnych w Wielkiej Brytanii i na świecie
          https://www.youtube.com/watch?v=h8xqNh4Y9Og

          oraz film o zwyczajach wielkanocnych w Wielkiej Brytanii:
          https://www.youtube.com/watch?v=Iu3U5QCRH6s

          I WISH YOU HAPPY EASTER!
          Iwona Retka

           

          Iwona Retka
          16.04.2020

          Topic: Does Superdug always win? No, he doesn't. (Czy Superdug zawsze wygrywa? Nie, nie wygrywa.)

          1. Pamiętacie dialog: ''Superdug's interview"? (podręcznik str. 98)

          Dziś na podstawie tego dialogu nauczycie się układać pytania w czasie teraźniejszym Present Simple. Brzmi strasznie? :) Nie martwcie się, nie jest straszne! Takie pytanie mieliście już w temacie lekcji.

          Proszę przeczytać uważnie i przepisać do zeszytu następujący schemat zdań pytających:

          (?)        Do/ Does         +          podmiot           + czasownik w formie podstawowej  (nieodmieniony)

          Does stosujemy tylko dla 3 os. l.poj, czyli he, she, it.            

          Przykłady:

          Do you play tennis?- Czy ty grasz w tenisa?

          Does he play tennis?- Czy on gra w tenisa?

          Odpowiadając krótko na takie pytanie stosujemy słówko Yes lub No oraz czasownik użyty na początku pytania.

          Yes, I do.- Tak, gram.

          No, he doesn't. - Nie, on nie gra.

          Jeśli w zdaniu mamy słówko pytające (np. who- kto, what- co, where- gdzie, when- kiedy, why- dlaczego, what time- o której godzinie) wówczas do/ does stawiamy zaraz po tym słowie pytającym.

          What do you play?- W co ty grasz? I play tennis.- Gram w tenisa.

          2. W celu utrwalenia konstrukcji pytań proszę obejrzeć filmik

          https://www.youtube.com/watch?v=srNG9OoLlI4

          3. Proszę wykonać w zeszycie przedmiotowym ćwiczenia z podręcznika ćw. 4 (piszemy tylko do lub does), 5 (odpowiadamy krótko zgodnie z dialogiem na str.98), 7 (układamy pytania zaczynając od do lub does), 9 (uzupełniamy tylko pytania) str.99.

          Proszę pamiętać:

          Do       I, we, you, they...?

          Does    he, she, it...........?

          Proszę przesłać zdjęcia  w jednym mailu W TYM SAMYM DNIU na adres iwonka76@op.pl
          W razie pytań proszę pisać na adres mail lub Messenger.

          Good luck :)

           

           

          Iwona Retka
          17.04.2020

          Topic: Do you like me? Yes, I do. (Czy ty lubisz mnie? Tak, lubię.)

          1. Czy umiecie już układać pytania w czasie teraźniejszym Present Simple? Wierzę, że tak,
              ale w celu utrwalenia konstrukcji pytań proszę obejrzeć raz jeszcze filmik

              https://www.youtube.com/watch?v=srNG9OoLlI4

          2. Proszę wykonać w zeszycie ćwiczeń ćw. 1,2,3,4,5,6/62.

          Proszę pamiętać:

          Do   I, we, you, they...?

          Does           he, she, it...........?

          Proszę przesłać 1 zdjęcie całej strony w mailu W TYM SAMYM DNIU na adres iwonka76@op.pl

          W razie pytań proszę pisać na adres mail lub Messenger.

          Good luck :)

           

           

          Iwona Retka
          21.04.2020

          Topic: Vocabulary and grammar exercises. (Ćwiczenia leksykalno - gramatyczne)

          Zadania znajdują się na platformie MyEnglishLab.

          Proszę zalogować się na platformie MyEnglishLab w godzinach 9-15. Bardzo proszę sprawdzić wcześniej jakość połączenia. W celu prawidłowego rozwiązywania zadań proszę przeczytać wiadomość na platformie. W razie problemów proszę o kontakt przez Messenger.

          Proszę rozwiązać na platformie udostępnione zadania. Proszę pamiętać kliknąć "zapisz" i "prześlij".

          WAŻNA INFORMACJA: Zadania zaliczamy do godziny 15!

          Good luck :)

           

           

          Iwona Retka
          23.04.2020

          Topic: Vocabulary and grammar exercises. (Ćwiczenia leksykalno-gramatyczne)

          Zadania znajdują się na platformie MyEnglishLab.

          Proszę zalogować się na platformie MyEnglishLab w godzinach 9-15. Bardzo proszę sprawdzić wcześniej jakość połączenia. W celu prawidłowego rozwiązywania zadań proszę przeczytać wiadomość na platformie. W razie problemów proszę o kontakt przez Messenger.

          Proszę rozwiązać na platformie udostępnione zadania. Proszę pamiętać kliknąć "zapisz" i "prześlij".

          WAŻNA INFORMACJA: Zadania zaliczamy do godziny 15!

          Good luck :)

           

           

           

          Iwona Retka
          24.04.2020

          Topic: One ticket, please- listening and reading. (Jeden bilet poproszę- słuchanie i czytanie)

          1. Proszę przepisać do zeszytu przedmiotowego podane zwroty i przeczytać kilka razy w celu zapamiętania:

          Get a ticket.-                     Kup bilet.

          We have got passes.-        Mamy wejściówki.

          Can I help you?-    Czy mogę pomóc?

          Can I have a ticket to the zoo, please?-Czy mogę prosić bilet do zoo?

          That's eighteen pounds fifty, please.-To będzie 18 funtów 50 (pensów), proszę.

          Here you are.-                   Proszę (gdy podajemy komuś coś).

          Here's your ticket.- Tu jest twój bilet.

          Would you like a guide?-Czy chciałbyś przewodnik?

          just-                                  tylko

          I could eat a horse.-           Mógłbym zjeść konia z kopytami.

          £ = pound-                        funt

          2. Proszę wysłuchać i przeczytać dialog w podręczniku str. 100 "One ticket, please"
             (plik dźwiękowy 3_29 w załączeniu).

          3. Proszę wykonać w zeszycie ćwiczeń ćw. 1,2,3,4/63 i wysłać 1 zdjęcie całej strony
              na adres mail iwonka76@op.pl W TYM SAMYM DNIU.

          W razie problemów proszę o kontakt przez Messenger lub mail.

          Good luck :)

           

           

          Iwona Retka
          28.04.2020

          Topic: Amazing animals - reading. (Zdumiewające zwierzęta - czytanie)

          1. Zapraszam na lekcję online na platformie Microsoft Teams o godz. 12.30 (zgodnie z planem lekcji).

          1. Proszę przeczytać tekst „Amazing animals"- podręcznik str. 101 (słowniczek do tekstu – podręcznik
              str. 103 Lesson 7.5) i dopasować zdjęcia do opisów.

          2. Proszę wpisać do zeszytu przedmiotowego podane słówka:

          cute- uroczy, śliczny, słodki

          dangerous- niebezpieczny

          fast- szybki

          slow- wolny

          strong- silny

          ugly- brzydki

          3. Proszę wykonać w zeszycie przedmiotowym ćwiczenie 4/101.

          4. Proszę wykonać w zeszycie ćwiczeń ćw. 1,2,3/64.

          W razie problemów proszę o kontakt przez Messenger lub mail.

          Good luck :)

           

           

          Iwona Retka
          30.04.2020

          Topic: Revision- unit 7. (Powtórzenie- dział 7)

          Zapraszam na lekcję online na platformie Microsoft Teams o godz. 8.55 (zgodnie z planem lekcji).

          1. Proszę wykonać w zeszycie przedmiotowym ćwiczenia z podręcznika ćw. 1,2,3,4,5,8/104.

          W razie problemów proszę o kontakt przez Messenger lub mail.

          Good luck :)

           

           

    • Kontakty

      • Szkoła Podstawowa im.Wincentego Witosa w Szydłowie
      • tel/fax 44-6171026
      • Szydłów-Kolonia 47, 97-306 Grabica Poland
  • Galeria zdjęć

      brak danych