KLASA V - MATEMATYKA

Mariola Zelcer-Michalska

26.03.2020

Temat: Mnożenie ułamków zwykłych przez liczbę naturalną

Cel: Kształtowanie umiejętności mnożenia ułamka zwykłego i liczby mieszanej przez liczbę naturalną, obliczanie ułamka danej liczby.

Proszę obejrzeć sobie filmy na NicTrudnego.edu.pl i Matmag wpisując ten sam temat co nasz.

Następnie przeanalizujcie przykłady ze str. 143 z podręcznika i wykonajcie zadania w ćwiczeniówkach ze str. 103 i 104, tyle ile zdążycie w czasie 45 min.

Praca domowa: zadanie 3 str. 145 (cztery podpunkty) z podręcznika.

Zdjęcia prac proszę przesyłać na ten sam adres co wcześniej w godzinach od 8 do 15 w tym dniu, w którym odbywają się zajęcia. Inne wiadomości nie będą odbierane. Kto nie zdąży z nadesłaniem pracy, będzie miał jej brak

Na koniec tygodnia zostanie wystawiona jedna ocena, która znajdzie się w e-dzienniku.

 

Mariola Zelcer-Michalska

27 marca 2020 r.

Temat: Zastosowanie działań na ułamkach zwykłych w zadaniach

1.     Na MATZOO zróbcie sobie zadania z tematu „Ułamek z danej liczby”, klasa V.

2.     Rozwiążcie zadania: 4 i 5 str. 146 z podręcznika, pamiętajcie o kolejności wykonywania działań.

3.     Praca domowa do wysłania, zadania: 9 i 12 str. 147
Proszę o terminowe przysyłanie prac, w temacie wpisujcie datę.

 

Mariola Zelcer-Michalska
31 marca 2020 r.

Temat: Cechy podzielności liczb – zadania utrwalające

1.     Przypomnijcie sobie cechy podzielności liczb przez 2,3,4,5,9, 10 i 100. W tym celu przeanalizujcie przykłady znajdujące się pod linkiem  https://opracowania.pl/opracowania/matematyka/cechy-podzielnosci-liczb,oid,1876

2.     Wykonajcie zdanie 1 str. 151.

3.     Przypomnijcie sobie jakie liczby nazywamy pierwszymi, a jakie złożonymi, jeśli nie pamiętacie możecie obejrzeć film  https://www.youtube.com/watch?v=7VjlJR2IOt4

4.     Wykonajcie zadanie 6 str. 152.

5.     Praca domowa zadania:  2 str.151 i 7 str.153, zadanie dla chętnych  5 str. 151.

   Dziękuję za wszystkie nadesłane prace, życzę Wam wytrwałości w tym trudnym czasie i powodzenia! 

 

 

Mariola Zelcer- Michalska
1 kwietnia 2020r.

Temat: Działania na ułamkach zwykłych -  zadania tekstowe

1.     W celu doskonalenia umiejętności wykonywania działań na ułamkach,  rozwiążcie sobie zadania z ćwiczeniówek, str. 106.

2.     Wykonajcie też zadania 18, str. 156 i 22, str.157. Te dwa zadania przyślijcie do sprawdzenia. W zadaniu 22 pamiętajcie o wykonaniu wszystkich poleceń.

W razie pytań proszę dzwonić.

 

Mariola Zelcer-Michalska
02.04.2020r.,

Temat: Mnożenie liczb dziesiętnych przez liczby naturalne.

1.     Obejrzyjcie film: https://www.youtube.com/watch?v=aIvXPyRSfhw&list=RDCMUCNM9N14aIVx0t-eI8jyJSHw

2.     Wykonajcie zadania znajdujące się na tej stronie:

https://epodreczniki.pl/a/mnozenie-liczb-dziesietnych/DJBgIQqCN .
Zróbcie je samodzielnie i dopiero sprawdźcie wyniki. Ciekawe jak Wam poszło? Dzisiaj nie musicie przysyłać zadań do mnie J

Powodzenia!

 

 

Mariola Zelcer-Michalska
03.04.2020.

Temat: Mnożenie liczb dziesiętnych

1.     Obejrzyjcie film:  https://www.youtube.com/watch?v=g5iqNuRzLF0

2.     Z tej strony  https://epodreczniki.pl/a/mnozenie-liczb-dziesietnych/DJBgIQqCN  wykonajcie ćwiczenia od 1 do 5.

3.     Na stronie 216 w podręczniku, w niebieskiej ramce, macie wyjaśnione  jak mnoży się ułamki dziesiętne przez 10, 100 i 1000 oraz przez 0,1; 0,01; 0,001, zapoznajcie się z tym.

4.     Zróbcie zadania 8 i 9 z tej samej strony. To jest Wasza praca domowa.

Powodzenia!

 

 

Mariola Zelcer-Michalska
07.04.2020.

Temat: Mnożenie liczb dziesiętnych.

1.     Obejrzyjcie film: https://www.youtube.com/watch?v=wnU2rcWx5EY .

2.     Wykonajcie zadania od 6 do 13 ze strony:

https://epodreczniki.pl/a/mnozenie-liczb-dziesietnych/DJBgIQqCN .

3.     Praca domowa: zadanie 15 str. 218 z podręcznika.

 

 

Mariola Zelcer-Michalska
08.04.2020.

Temat: Mnożenie liczb dziesiętnych - rozwiązywanie zadań w kontekście praktycznym

Pogoda coraz ładniejsza i Święta tuż, tuż, dlatego zróbcie sobie zadania wiązane z porządkami  świątecznymi: 28 str.219 i 30 str.220.

Dla tych, którzy lubią podróżować (a wiadomo, że teraz siedzimy w domu), zadanie 29 str.220. Dzisiaj bez pracy domowej

ZDROWYCH, SPOKOJNYCH i mimo wszystko RADOSNYCH ŚWIĄT WIELKANOCNYCH!

 

 

 

Mariola Zelcer-Michalska
15.04.2020.

Temat: Potęgowanie liczb dziesiętnych

1.     Przypomnijcie sobie jakie działanie można zastąpić potęgowaniem. Jeśli nie pamiętacie informacja znajduje się na str. 218 w podręczniku.

2.     Obejrzyjcie film: https://www.youtube.com/watch?v=EfmloDbkLn4

3.     Wykonajcie zadania od 19 do 22, str.219 w podręczniku.

4.     Praca domowa

Zadanie 1: Oblicz w pamięci: 0,7²; 0,4³; 0,03³

Zadanie 2: Oblicz sposobem pisemnym: 0, 35²; 2,7²; 1,4³.

 

 

Mariola Zelcer-Michalska
16.04.2020.

Temat: Dzielenie liczby dziesiętnej przez liczbę naturalną

1.     Aby zrozumieć jak wykonuje się dzielenie liczb dziesiętnych przez naturalne obejrzyjcie film
https://www.youtube.com/watch?v=VykRh-D09yM

2.     Następny film dotyczy dzielenia pisemnego
https://www.youtube.com/watch?v=-DK8rua2hhA

3.     Przeanalizujcie też tabelkę ze str. 222.

4.     Wykonajcie zadania z tej strony
https://epodreczniki.pl/a/dzielenie-liczb-dziesietnych-przez-liczby-naturalne/DDtfN7Krx

5.     Praca domowa: zadania 3 i 4 str.222 (podręcznik).

Pamiętajcie, przysyłajcie zadania z pracy domowej, w tym dniu, w którym macie lekcje!

 

 

Mariola Zelcer-Michalska
17.04.2020.

Temat: Dzielenie liczby naturalnej przez liczbę dziesiętną

1.     Zapoznajcie się dokładnie z informacją znajdującą się w niebieskiej ramce na str.224.

2.     Wykonajcie zadania od 9 do 12 z tej samej strony.

3.     Praca domowa

Zadanie 1: Oblicz w pamięci ilorazy: 36 : 0,3; 45 : 1,5; 72 : 0,12.

Zadanie 2: Oblicz sposobem pisemnym podane ilorazy: 195 : 1,3; 308 : 0,14; 945 : 2,7.

 

 

Mariola Zelcer-Michalska
21.04.2020.

Temat: Dzielenie liczby dziesiętnej przez liczbę dziesiętną

1.     Na początek obejrzyjcie sobie jak dzieli się liczbę dziesiętną przez liczbę dziesiętną
https://www.youtube.com/watch?v=JLtJ04Y9p-Y

2.     Wykonajcie zadania: 15, 16,17 i 19 str. 226 z podręcznika.

3.     Praca domowa: zadanie 18 z tej samej strony.

 

 

Mariola Zelcer-Michalska
22.04.2020.

Temat: Dzielenie liczb dziesiętnych przez 10, 100, 1000 itd. oraz przez 0,1; 0,01; 0,001 itd.

1.     Zapoznajcie się z filmem
https://www.youtube.com/watch?v=3ERW0tfP1LU

2.     Wykonajcie zadanie 7 str. 223

3.     Po sprawdzeniu wyników na kalkulatorze zróbcie zadanie 21 str. 226, pamiętajcie, że przed wykonaniem takiego dzielenia najpierw dzielną i dzielnik mnożymy przez 10, 100, 1000 itd. w zależności od tego, ile cyfr po przecinku jest w dzielniku.

4.     Zapoznajcie się dokładnie z informacją zamieszczoną w tabelce na str. 226 i wykonajcie zadanie 22 str. 227.

5.     Praca domowa:

Zadanie 1: Podane liczby podziel przez: 10, 100, 1000, 10000.

a)     145,28       b) 5386,5     c) 83721,7

Zadanie 2: Liczby z zadania 1 podziel przez: 0,1; 0,01; 0,001.

   Powodzenia!

 

 

Mariola Zelcer-Michalska
23.04.2020.

Temat: Zastosowanie dzielenia liczb dziesiętnych do rozwiązywania zadań tekstowych

1.     Wykonajcie sobie cztery wybrane zadania ze str. 227.

2.     Praca domowa: zadania 33 i 34 str. 228 z podręcznika.

Ponieważ ciągle pojawiają się wątpliwości, które zadania macie przysyłać do mnie, przypominam, że zawsze przysyłacie zadania wyszczególnione w pracy domowej.

 

 

Mariola Zelcer-Michalska
24.04.2020.

Temat: Dzielenie liczb dziesiętnych – zadania

1.     Dzielenie liczb dziesiętnych jest jednym z najtrudniejszych działań jakie możemy wykonywać na liczbach dziesiętnych. Żeby poprawnie wykonać dzielenie musimy zamienić dzielnik na liczbę całkowitą, jak to się robi uczyliście się na poprzednich lekcjach. Aby poćwiczyć tę umiejętność wykonajcie ćwiczenia znajdujące się na tych stronach.

https://pl.khanacademy.org/math/arithmetic/arith-decimals/arith-review-dividing-decimals/e/dividing_decimals_2

https://pl.khanacademy.org/math/arithmetic/arith-decimals/arith-review-dividing-decimals/e/dividing_decimals_1  

2.     Dzielenie liczb dziesiętnych wymaga często bardzo dobrej znajomości dzielenia pisemnego liczb naturalnych.  Aby lepiej opanować tę umiejętność wykonajcie ćwiczenia z kolejnej strony (jeśli sami sobie nie poradzicie znajdziecie tam również wskazówki).

https://pl.khanacademy.org/math/arithmetic/arith-decimals/arith-review-dividing-decimals/e/dividing_decimals_3

Powodzenia! Dzisiaj nie przysyłacie prac do mnie

 

 

Mariola Zelcer-Michalska
28.04.2020.

Temat: Reguły kolejności wykonywania działań

1.     Przypomnijcie sobie kolejność wykonywania działań i zapiszcie je w zeszycie.

2.     Obejrzyjcie film: https://www.youtube.com/watch?v=qBR2iKl2n8Y

3.     Sprawdźcie, czy właściwie ustaliliście kolejność działań.

4.     Wykonajcie zadania 1, 2, 3 str. 230 z podręcznika.

5.     Praca domowa: zadanie 4, ta sama strona.

 

 

 

Mariola Zelcer-Michalska
29.04.2020.

Temat: Obliczanie wartości wyrażeń arytmetycznych

Co to są wyrażenia arytmetyczne? Jeśli nie pamiętacie odpowiedź znajdziecie na podanej niżej stronie. Wykonajcie też zadania, które tam się znajdują.

https://epodreczniki.pl/a/obliczanie-wartosci-wyrazen-arytmetycznych/DoyKcFjkN

Powodzenia!

 

 

Mariola Zelcer-Michalska
30.04.2020.

Temat: Obliczanie wartości wyrażeń arytmetycznych w zadaniach tekstowych

Mam nadzieję, że dobrze Wam wczoraj poszło liczenie. Dzisiaj interaktywne zadania tekstowe.
Wykonajcie minimum pięć ćwiczeń znajdujących się na podanej stronie:

https://epodreczniki.pl/a/rozwiazywanie-zadan-tekstowych/DKdVvwYKE

Powodzenia!

Od poniedziałku pracujemy na platformie Microsoft Teams