• 6-geo

        • KLASA VI - GEOGRAFIA

          Elżbieta Zarzycka
          27-03-2020

          Temat: Wielkie miasta Europy – Paryż i Londyn

          Podręcznik str.85-90

          https://www.youtube.com/watch?v=oG7E0_vyCKI

          https://www.youtube.com/watch?v=ZmwN8aNwmCo

          Zapoznaj się z materiałem nauczania, który znajduje się w podręczniku na str.85-90.

          Zachęcam do obejrzeć filmów  ze strony internetowej o podanych wyżej adresach.

          Najważniejsze zagadnienia:

          • cechy krajobrazu wielkomiejskiego (przypomnienie z klasy V)

          • największe miasta Europy i świata

          • warunki życia w mieście

          • podobieństwa i różnice między wielkimi miastami Europy – Londynem i Paryżem

          • znaczenie Londynu i Paryża na świecie

          Wykonaj polecenia i odpowiedzi zapisz do zeszytu:

          1.     Czym charakteryzuje się krajobraz wielkomiejski? (przypomnienie z klasy V)

          2.     Wyjaśnij, dlaczego Paryż i Londyn należą do najważniejszych miast na świecie?

          3.     Porównaj Paryż z Londynem. Wymień przynajmniej dwa podobieństwa
           i dwie różnice między tymi miastami.

          Rozwiąż w  zeszycie ćwiczeń: zad.1-5 str.58/60

          Dla chętnych uczniów: w zeszycie ćwiczeń: zad.6-7 str.61

          Proszę wykonać prezentację multimedialną lub plakat  ( przesłać zdjęcie plakatu) na temat:
          Atrakcje turystyczne  Paryża i Londynu a następnie przesłać na adres: ela_zarzycka@interia.pl do dnia 3.04.2020

           

           

           

          03-04-2020
          Elżbieta Zarzycka

          Temat: Środowisko przyrodnicze i ludność Europy - powtórzenie wiadomości

          Cele lekcji: powtórzenie i utrwalenie wiadomości o środowisku przyrodniczym  i zróżnicowaniu ludności Europy.

          Podręcznik –podsumowanie działu str.91-92

          https://epodreczniki.pl/a/polozenie-europy-charakterystyczne-cechy-rzezby-powierzchni/D1DLg5Gzk

          https://epodreczniki.pl/a/zroznicowanie-ludnosciowe-i-kulturowe-wspolczesnej-europy/DNmYuiYZW

          Powtórz wiadomości o środowisku przyrodniczym i ludności Europy korzystając z różnych źródeł informacji ( podręcznik Planeta Nowa, epodreczniki.pl, atlas geograficzny)

          Wykonaj zadania:
          w zeszycie ćwiczeń: Sprawdź czy potrafisz str. 62-64

          W zeszycie przedmiotowym zapisz odpowiedzi do zadań 1-6  str.93-94, które znajdują się w podręczniku.

          UWAGA !!!  Wykonane zadania w zeszycie ćwiczeń i w zeszycie przedmiotowym ( zdjęcie lub skan) proszę przesłać na adres: ela_zarzycka@interia.pl do dnia 9.04.2020. Proszę  podać  imię i nazwisko, klasę.

           

           

          Elżbieta Zarzycka
          17-04-2020

          Temat: Rolnictwo Danii i Węgier

          Cele lekcji: uczeń poznaje przyrodnicze i pozaprzyrodnicze warunki rozwoju rolnictwa w Europie, porównuje cechy rolnictwa Danii i Węgier, wymienia rośliny i zwierzęta tam hodowane.

          Skorzystaj z materiałów:

          podręcznik str.106-111

          https://lekcjewsieci.pl/rolnictwo-danii-i-wegier/

          Wykonaj polecenia i odpowiedzi  zapisz w zeszycie

          1.     Przedstaw  zadania i funkcje rolnictwa jako ważnego sektora gospodarki w Europie.

          2.      Wymień warunki przyrodnicze i pozaprzyrodnicze rozwoju rolnictwa w Europie.

          3.     Porównaj sprzyjające rozwojowi rolnictwa cechy środowiska przyrodniczego Danii i Węgier na podstawie mapy.

          4.     Omów strukturę upraw i hodowli zwierząt w Danii i na Węgrzech na podstawie wykresów
           i map tematycznych.

          5.     Porównaj cechy rolnictwa Danii i Węgier z uwzględnieniem wydajności rolnictwa na podstawie danych statystycznych.

          Wykonaj w zeszycie ćwiczeń: zad.1-6 str.65/67

          Dla chętnych uczniów: W zeszycie ćwiczeń: zad.7 str.68

           Wykonane zadania w zeszycie ćwiczeń (skan lub zdjęcie) i w zeszycie przedmiotowym proszę przesłać na adres: ela_zarzycka@interia.pl do dnia 23.04.2020. Proszę  podać  imię  nazwisko, klasę oraz datę lekcji.

           

           

           

          Elżbieta Zarzycka
          24-04-2020

          Temat: Przemysł i usługi we Francji.

          Podręcznik str.106-111

          https://epodreczniki.pl/a/procesy-urbanizacji-w-europie-zachodniej-paryz---swiatowa-metropolia/D2zeIJiXa

          Cele lekcji: uczeń wie czym jest przemysł, a czym usługi; jakie są warunki rozwoju przemysłu we Francji; zna działy przemysłu i rodzaje usług w tym kraju;  czym charakteryzują się technopolie oraz jakie znaczenie w ocenie gospodarki państwa ma handel zagraniczny.

          Wykonaj polecenia i odpowiedzi  zapisz w zeszycie

          • omów zadania i funkcje przemysłu  jako sektora gospodarki, podaj przykłady produktów wytwarzanych w różnych działach przetwórstwa przemysłowego
          • przedstaw główne działy przetwórstwa przemysłowego we Francji na podstawie diagramu kołowego (str.108)
          • wymień czynniki rozwoju przemysłu we Francji
          • co to są technopolie ? podaj przykłady największych technopolii we Francji  korzystając z  mapy (str.109)
          • wymień przykłady działów nowoczesnego przemysłu we Francji i wymień  znane i cenione na świecie francuskie wyroby przemysłowe
          • omów znaczenie nowoczesnych usług  we Francji
          • przedstaw strukturę zatrudnienia we Francji według sektorów gospodarki i strukturę PKB Francji na podstawie diagramów kołowych  (str.110)

          Wykonaj w zeszycie ćwiczeń: zad.1-8 str.69/71

          Dla chętnych uczniów: W zeszycie ćwiczeń: zad.9 str.72

           

           

           

           

    • Kontakty

      • Szkoła Podstawowa im.Wincentego Witosa w Szydłowie
      • tel/fax 44-6171026
      • Szydłów-Kolonia 47, 97-306 Grabica
        Poland
  • Galeria zdjęć

      brak danych