- Dla uczniów
- Dla nauczycieli
- Do samodzielnej nauki
- 2020-21:
- Oddz. przedszkolny
- Klasa 1
- Klasa 2
- Klasa 3
- 4-rel
- 4-pol
- 4-ang
- 4-muz
- 4-plas
- 4-his
- 4-przy
- 4-mat
- 4-inf
- 4-tech
- 4-WF
- 5-rel
- 5-pol
- 5-ang
- 5-muz
- 5-plas
- 5-his
- 5-geo
- 5-bio
- 5-mat
- 5-inf
- 5-tech
- 5-WF
- 6-rel
- 6-pol
- 6-ang
- 6-muz
- 6-plas
- 6-his
- 6-geo
- 6-bio
- 6-mat
- 6-inf
- 6-tech
- 6-WF
- 6-godz.wych.
- 7-rel
- 7-pol
- 7-ang
- 7-niem
- 7-muz
- 7-plas
- 7-his
- 7-geo
- 7-bio
- 7-mat
- 7-che
- 7-fiz
- 7-inf
- 7-WF
- 7-DZ
- 8-rel
- 8-pol
- 8-ang
- 8-niem
- 8-his
- 8-WOS
- 8-geo
- 8-bio
- 8-mat
- 8-che
- 8-fiz
- 8-inf
- 8-EDB
- 8-WF
- Logopedia
- Biblioteka szkolna
- Pedagog szkolny
- Zaj. korekcyjno-kompensacyjne
- Wytyczne GIS, MZ i MEN-procedury bezpieczeństwa w SP Szydłów
8-geo
KLASA VIII - GEOGRAFIA
Elżbieta Zarzycka
27-03-2020
Temat: Tornada i cyklony tropikalne w Ameryce Północnej.
Podręcznik „Planeta Nowa” str. 110-115
https://www.youtube.com/watch?v=pm0vYMPDPMo
Najważniejsze zagadnienia:
- znaczenie terminów: tornado, cyklon tropikalny
- mechanizm powstawania tornad i cyklonów tropikalnych
- obszar występowania tornad i cyklonów tropikalnych
- skutki występowania tornad i cyklonów tropikalnych
Odpowiedz na pytania:
1. Gdzie i w jaki sposób powstają ekstremalne zjawiska meteorologiczne – tornada
i cyklony tropikalne?2. Wymień cechy tornada i cyklonu tropikalnego?
3. Określ skutki występowania tornad i cyklonów tropikalnych w Ameryce Północnej.
Wykonaj zadania w zeszycie ćwiczeń str.50-52Wyślij odpowiedzi tylko na zadane pytania 1,2,3 na adres: ela_zarzycka@interia.pl do dnia 3.04.2020r.
Elżbieta Zarzycka
03-04-2020Temat: W Amazonii
Podręcznik str. 116-121
Najważniejsze zagadnienia
• położenie i cechy środowiska przyrodniczego Amazonii
• cechy klimatu Amazonii
• piętrowość roślinna w wilgotnym lesie równikowym
• flora i fauna lasu równikowego
• gospodarcza eksploatacja Amazonii
• wylesianie i jego skutki ekologiczne
• działania człowieka chroniące Amazonię
W zeszycie zapisz odpowiedzi na następujące polecenia:
• Określ położenie Amazonii.
• Wymień cechy klimatu Amazonii.
• Wymień piętra roślinności wilgotnych lasów równikowych.
• Podaj przykłady występujących gatunków roślin i zwierząt w lasach równikowych.
• Wymień kierunki gospodarczego wykorzystania Amazonii.
• Omów ekologiczne następstwa wylesiania Amazonii.
Wykonaj zadania w zeszycie ćwiczeń ćw. 1-7 str. 53/55 i prześlij odpowiedzi na adres email: ela_zarzycka@interia.pl podając imię i nazwisko oraz klasę.
Dla chętnych ćw. 8 str.56
Elżbieta Zarzycka
17-04-2020Temat: Ludność Ameryki.
Podręcznik str. 122-125
https://epodreczniki.pl/a/ameryka-polnocna-i-ameryka-poludniowa---zroznicowanie-ludnosci/DdifsCgpe
https://lekcjewsieci.pl/ludnosc-ameryki/Najważniejsze zagadnienia
- przyczyny zróżnicowania rasowego i etnicznego Ameryki
- wielkie migracje
- zmiany liczby ludności Ameryki
- sytuacja rdzennej ludności
- skutki zanikania kultur pierwotnych
W zeszycie zapisz odpowiedzi na następujące polecenia:
- Podaj przyczyny zróżnicowania rasowego i etnicznego Ameryki.
- Wyjaśnij pojęcia: Metysi, Mulaci, Zambosi.
- Omów wielkie migracje w historii zasiedlania Ameryki.
- Jakie wystąpiły zmiany liczby ludności w Ameryce na przestrzeni lat ? (na podstawie wykresu w podręczniku str.123)
- Podaj przyczyny zaniku kultury rdzennych mieszkańców Ameryki.
- Przedstaw sytuację rdzennej ludności w Ameryce.
- Wymień skutki zanikania kultur pierwotnych na przykładzie Ameryki Północnej i Ameryki Południowej.
Wykonaj zadania w zeszycie ćwiczeń ćw. 1-5 str. 57/58
Dla chętnych ćw. 6 str.59Rozwiązane zadania prześlij na adres:ela_zarzycka@interia.pl do dn. 23.04.2020
Elżbieta Zarzycka
24-04-2020Temat: Urbanizacja w Ameryce
Podręcznik str.126-131
https://www.youtube.com/watch?v=NMAfOgQFFHE
Najważniejsze zagadnienia:
- znaczenie terminów: urbanizacja, wskaźnik urbanizacji, aglomeracja, megalopolis
- rozmieszczenie ludności Ameryki
- rozwój miast
- największe miasta, aglomeracje i megalopolis
- skutki urbanizacji
- przyczyny i warunki życia ludności w slumsach
Wykonaj polecenia
- wyjaśnij znaczenie terminów: urbanizacja, wskaźnik urbanizacji, aglomeracja, megalopolis (zapisz w zeszycie)
- przedstaw czynniki wpływające na rozmieszczenie ludności w Ameryce Północnej i Ameryce Południowej (zapisz w zeszycie)
- wymień obszary słabo oraz gęsto zaludnione (zapisz w zeszycie)
- przedstaw rozwój miast Ameryki na podstawie dostępnych źródeł (ustnie)
- wymień i wskaż na mapie świata największe miasta oraz aglomeracje Ameryki Północnej i Południowej (ustnie)
- przeanalizuj liczbę ludności miejskiej w ogólnej liczbie ludności Ameryki na podstawie danych statystycznych (ustnie)
- wskaż na mapie megalopolis Ameryki Północnej i Ameryki Południowej oraz zapisz w zeszycie przykłady megalopolis
- określ cechy megalopolis w Ameryce Północnej (zapisz w zeszycie)
- przedstaw negatywne skutki urbanizacji (ustnie)
- podaj przyczyny powstawania slumsów w wielkich miastach na przykładzie Ameryki Południowej (zapisz w zeszycie)
- wymień problemy ludności mieszkającej w slumsach (zapisz w zeszycie)
Wykonaj w zeszycie ćwiczeń: zad.1-4 str.60/61
Dla chętnych uczniów: W zeszycie ćwiczeń: zad.5 str.62
Wykonane zadania w zeszycie ćwiczeń i polecenia w zeszycie przedmiotowym (skan lub zdjęcie) proszę przesłać na adres: ela_zarzycka@interia.pl do dnia 30.04.2020. Proszę podać imię nazwisko, klasę oraz datę lekcji.
- znaczenie terminów: tornado, cyklon tropikalny