- Dla uczniów
- Dla nauczycieli
- Do samodzielnej nauki
- 2020-21:
- Oddz. przedszkolny
- Klasa 1
- Klasa 2
- Klasa 3
- 4-rel
- 4-pol
- 4-ang
- 4-muz
- 4-plas
- 4-his
- 4-przy
- 4-mat
- 4-inf
- 4-tech
- 4-WF
- 5-rel
- 5-pol
- 5-ang
- 5-muz
- 5-plas
- 5-his
- 5-geo
- 5-bio
- 5-mat
- 5-inf
- 5-tech
- 5-WF
- 6-rel
- 6-pol
- 6-ang
- 6-muz
- 6-plas
- 6-his
- 6-geo
- 6-bio
- 6-mat
- 6-inf
- 6-tech
- 6-WF
- 6-godz.wych.
- 7-rel
- 7-pol
- 7-ang
- 7-niem
- 7-muz
- 7-plas
- 7-his
- 7-geo
- 7-bio
- 7-mat
- 7-che
- 7-fiz
- 7-inf
- 7-WF
- 7-DZ
- 8-rel
- 8-pol
- 8-ang
- 8-niem
- 8-his
- 8-WOS
- 8-geo
- 8-bio
- 8-mat
- 8-che
- 8-fiz
- 8-inf
- 8-EDB
- 8-WF
- Logopedia
- Biblioteka szkolna
- Pedagog szkolny
- Zaj. korekcyjno-kompensacyjne
- Wytyczne GIS, MZ i MEN-procedury bezpieczeństwa w SP Szydłów
8-niem
KLASA VIII - JĘZYK NIEMIECKI
Iwona Retka
25.03.2020
Thema: Essen und Trinken - Wiederholung. (Jedzenie i picie - powtórzenie).
1. Proszę powtórzyć słownictwo z działu „Essen” oraz stopniowanie przymiotników i przysłówków.
Warto w ramach powtórzenia przypomnieć sobie schemat stopniowania podany w linku
http://static.scholaris.pl/main-file/103/stopniowanie-przymiotnika_60710.jpg
i obejrzeć filmik ilustrujący zagadnienie:
https://www.youtube.com/watch?reload=9&v=ckCDYYONivU2. Proszę wykonać w zeszycie ćwiczeń ćw. 1, 2, 3, 6, 7 str. 44 oraz 8, 9 str. 45.
Przypominam, że w podręczniku na str. 33-34 znajduje się słowniczek do tego działu. Słownik do podręcznika i zeszytu ćwiczeń znajduje się także w podręczniku na str. 78-87.
Proszę przesłać w jednym mailu zdjęcia ćwiczeń na adres: iwonka76@op.pl.
Viel Glück!
Iwona Retka
26.03.2020
Thema: Ich habe Bauchschmerzen - Wortschatz. (Boli mnie brzuch - słownictwo)
1. Proszę przepisać do zeszytu nazwy części ciała i dolegliwości podręcznik str. 43.
2. Proszę przepisać do zeszytu zdania, a następnie przetłumaczyć je na język polski i przesłać wraz z poniższymi ćwiczeniami na adres iwonka76@op.pl.
Was fehlt dir?
Was hast du?
Ich habe Kopfschmerzen.
Er hat Bauchschmerzen.
Hast du Husten?
Hast du Schnupfen?
Hast du Fieber?
Was tut dir weh?
Der Kopf tut mir weh.
Die Augen tun mir weh.
Przypominam, że słownictwo do tego działu znajduje się w podręczniku na stronach 43-44.
3. Proszę wykonać w zeszycie ćwiczeń ćw. 1,2,4,5/ 46 oraz ćw. 6,7/47 i przesłać
na adres iwonka76@op.pl.Viel Glück!
Iwona Retka
01.04.2020Thema: Modalverben- Übungen. (Czasowniki modalne- ćwiczenia)
To nie Prima Aprilis (po niemiecku Aprilscherz), zadania znowu czekają ;) Zatem do dzieła! :)
1. Proszę powtórzyć nazwy części ciała.
2. Proszę wykonać ustnie ćw. 1B/36 z podręcznika (plik dźwiękowy 2-01 w załączniku).
3. Proszę wykonać w zeszycie przedmiotowym ćw. 2B/36 (plik dźwiękowy 2-04 w załączniku) oraz ćw. 3/36 z podręcznika (plik dźwiękowy 2-05 w załączniku).
4. Proszę przepisać do zeszytu podane czasowniki modalne:
dürfen
wollen
sollen
5. Proszę przeczytać regułę gramatyczną podaną w zeszycie ćwiczeń ćw. 5/48, a następnie przetłumaczyć podane wyżej czasowniki na język polski i odmienić je w l.poj. i mn.
6. Proszę wykonać w zeszycie ćwiczeń ćw. 6,7,8/49.
Przypominam, że odmiana tych czasowników znajduje się także w podręczniku na stronie 65.
W razie pytań proszę pisać na adres e-mail lub Messenger DO GODZ.15.Proszę przesłać zdjęcia W TYM SAMYM DNIU na adres iwonka76@op.pl. ZADANIA WYSŁANE PO TERMINIE, CZYLI W DNIACH KOLEJNYCH, NIE BĘDĄ SPRAWDZANE.
Viel Glück!
Iwona Retka
02.04.2020Thema: Modalverben- Übungen. (Czasowniki modalne- ćwiczenia)
1. Proszę powtórzyć czasowniki modalne z ostatniej lekcji oraz te poznane wcześniej (podręcznik str.62: können- móc, umieć, potrafić, müssen- musieć
oraz str.65: dürfen- mieć pozwolenie, wolno, sollen- mieć obowiązek, powinnieneś, wollen- chcieć).
Odmianę czasownika modalnego mögen poznawaliście w klasie 7.Przypominam: mögen- lubić
ich mag wir mögen
du magst ihr mögt
er/sie/es mag sie/Sie mögen
2. W celu utrwalenia wiadomości proszę zapoznać się z materiałem oraz wykonać test online na stronie
https://jezykniemiecki.org/cwiczenia/czasowniki/modalne/
a także obejrzeć filmik
https://www.youtube.com/watch?v=K4WjXz8M7jg
3. Proszę wykonać w zeszycie ćwiczeń ćw. 9.1,2,3,4,5/82 oraz 10.1,2,3,4/82.
Proszę przesłać zdjęcia W TYM SAMYM DNIU na adres iwonka76@op.pl. ZADANIA WYSŁANE PO TERMINIE, CZYLI W DNIACH KOLEJNYCH, NIE BĘDĄ SPRAWDZANE.
Viel Glück!
Iwona Retka
08.04.2020Thema: Ostern in Deutschland.
1. Proszę wpisać do zeszytu podane słówka i zwroty:
Ostern -
Frohe Ostern! -
der Brauch -
die Bräuche -
der Osterhase -
das Osterlamm -
das Osterei-
die Ostereier -
der Osterkuchen -
der Korb-
den Korb verstecken -
Ich verstecke den Korb.-
das Osterfrühstück -das Osterspritzen -
das Osterreiten -
das Osterfeuer -
der Gründonnerstag -
der Karfreitag -
der Karsamstag -
der Ostersonntag -
der Ostermontag -
reiten -
Ich reite gern.-
2. Proszę obejrzeć filmik o zwyczajach wielkanocnych w Niemczech
https://www.youtube.com/watch?v=2brQ0qavA2Qoraz prezentację słownictwa związanego ze Świętami Wielkanocnymi
https://www.youtube.com/watch?v=2PAAH6mn7fY3. Proszę przetłumaczyć podane wyżej słownictwo na podstawie obejrzanego filmu i prezentacji.
W razie pytań i wątpliwości proszę pisać na adres mail lub Messenger.Ich wünsche Euch Frohe und Gesunde Ostern!
(Życzę Wam Wesołych i Zdrowych Świąt Wielkanocnych!)Iwona Retka
15.04.2020Thema: Beim Arzt- Dialoge. (U lekarza- dialogi)
1. Proszę wpisać do zeszytu podane słówka i zwroty:Der Patient sagt – Pacjent mówi
Ich habe Husten. – Mam kaszel.
Ich habe Schnupfen. – Mam katar.
Ich habe Kopfschmerzen. – Mam bóle głowy.
Mein Kopf tut mir weh.- Boli mnie głowa.
Mein Bauch tut mir weh.- Boli mnie brzuch.
Meine Augen tun mir weh.- Bolą mnie oczy. (l.mn.)
Ich fühle mich nicht gut. – Nie czuję się dobrze.
Ich habe hohes Fieber. – Mam wysoką gorączkę.
Wie oft muss ich die Medikamente nehmen? – Jak często muszę brać lekarstwa?
sich schlecht fühlen –źle się czuć
sich erkälten – przeziębić się
sich schwach fühlen –czuć się słabo
die Erkältung -przeziębienie
sich müde fühlen –czuć się zmęczonym
der Husten -kaszel
husten -kaszleć
erkranken an -zachorować na
die Krankheit –choroba
der Schnupfen -katar
sich anstecken –zarazić się
sich verletzen –skaleczyć się
die Grippe –grypa
die Temperatur messen –mierzyć temperaturę
die Allergie – alergia
der Arzt –lekarz
die Krankenschwester –pielęgniarka
das Krankenhaus –szpital
der Patient –pacjent
untersuchen –badać
die Lungen abhören – osłuchać płuca
Medikamente verschreiben – przepisywać leki
Der Arzt sagt – Lekarz mówi
Haben Sie Schmerzen? – Ma Pan/ Pani bóle?
Was fehlt Ihnen? – Co Panu/Pani dolega?
Was tut dir weh? – Co cię boli?
Ich möchte Sie untersuchen. – Chcę Pana/Panią zbadać.
Sagen Sie bitte AAA! – Proszę powiedzieć AAA
Ich schreibe Ihnen ein Rezept. – Wypiszę Panu/Pani receptę.
Nehmen Sie die Tabletten vor dem Essen/nach dem Essen! – Proszę brać te tabletki przed jedzeniem/po jedzeniu.
Ich schreibe Sie paar Tage krank. – Wypiszę panu zwolnienie lekarskie na parę dni.
2. Proszę uważnie obejrzeć filmik
https://www.youtube.com/watch?v=yPE82C4Rjyo
i powtórzyć słownictwo związane z tematem „U lekarza”.
3. Proszę wykonać w zeszycie ćwiczeń ćw. 1,2,3,4/48 oraz ćw.9/49.
W razie pytań proszę pisać na adres e-mail lub Messenger DO GODZ.15.
Viel Glück!
Iwona Retka
16.04.2020Thema: In der Apotheke - Dialoge. (W aptece - dialogi)
1. Proszę wpisać do zeszytu podane słówka i zwroty:
die Tablette - tabletka
Tabletten gegen Halsschmerzen - tabletki na ból gardła
Einnehmen - zażywać, przyjmować
Nimm die Tabletten dreimal täglich ein.- Zażywaj tabletki 3 razy dziennie.
die Salbe - maść
die Salbe einmassieren - smarować maścią
Massiere die Salbe ein.- Posmaruj maścią.
eine Salbe gegen Husten - maść na kaszel
der Sirup - syrop
ein Sirup gegen Husten - syrop na kaszel
die Tropfen - krople
Tropfen gegen Schnupfen - krople na katar
2. Proszę uważnie obejrzeć filmik
https://www.youtube.com/watch?v=rcwPu8tRGA0
i powtórzyć słownictwo związane z tematem „W aptece”.
3. Proszę wysłuchać dialogu In der Apotheke ( plik dźwiękowy w załączniku) i wykonać w zeszycie przedmiotowym ćwiczenia z podręcznika ćw. 1a, 1b, 2/38 oraz ćw.3/38.
4. Proszę wykonać w zeszycie ćwiczeń ćw. 1,2,3,5,6/50 oraz ćw.9/49.
Proszę przesłać zdjęcie w jednym mailu W TYM SAMYM DNIU na adres iwonka76@op.pl
oraz dołączyć zdjęcie ćwiczeń z poprzedniej lekcji 15.04 ćw. 1,2,3,4/48, 9/49.W razie pytań proszę pisać na adres e-mail lub Messenger DO GODZ.15.
Viel Glück!
Iwona Retka
22.04.2020Thema: Wenn ich krank bin, liege ich im Bett. (Kiedy jestem chory, leżę w łóżku- zdania okolicznikowe warunku)
1. Proszę przypomnieć sobie z poprzedniej lekcji budowę zdań okolicznikowych warunku.
Są to zdania ze spójnikiem wenn- kiedy, jeśli. Przypominam: po tym spójniku w zdaniu podrzędnym orzeczenie (czasownik) stoi zawsze na końcu tego zdania (zeszyt ćwiczeń ćw.5/50- reguła gramatyczna do powtórki)
2. Proszę uważnie obejrzeć filmik
https://www.youtube.com/watch?v=zM0vK5MUFDI3. Proszę wykonać w zeszycie ćwiczeń ćw. 7, 8, 9, 10 /51.
Proszę przesłać zdjęcie W TYM SAMYM DNIU na adres iwonka76@op.pl
W razie pytań proszę pisać na adres e-mail lub Messenger DO GODZ.15.
Viel Glück!
Iwona Retka
23.04.2020Język niemiecki
Thema: Gesund leben - Wortschatz. (Zdrowo żyć - słownictwo)
1. Proszę przepisać do zeszytu przedmiotowego podane słownictwo związane z trybem życia:
gesund leben- zdrowo żyć
Sport machen- sport uprawiać
Rad fahren- rowerem jeździć
intensiv trainieren- intensywnie trenować
keine Zigaretten rauchen- papierosów nie palić
keinen Alkohol trinken- alkoholu nie pić
genug schlafen- wystarczająco spać
sich entspannen- odprężać się, relaksować się, odpoczywać
kleine Pausen machen- małe przerwy robić
fünfmal am Tag essen- 5 razy dziennie jeść
viel Obst und Gemüse essen-dużo owoców i warzyw jeść
regelmäßig essen- regularnie jeść
unter Stress stehen- w stresie być
zu wenig wiegen- za mało ważyć
Trainiere nicht so intensiv!- Nie trenuj tak intensywnie!
Du solltest nicht so intensiv trainieren.- Nie powinieneś tak intensywnie trenować.
Du trinkst wenig Wasser.- Pijesz mało wody.
Ich sollte mehr Wasser trinken.- Ja powinienem pić więcej wody.
3. Proszę wykonać w zeszycie ćwiczeń ćw. 1,2,4,5/52 oraz ćw. 7/53.
Proszę przesłać zdjęcia W TYM SAMYM DNIU na adres iwonka76@op.pl.
Viel Glück!
Iwona Retka
29.04.2020Język niemiecki
Thema: Czas Präteritum (Imperfekt) - wprowadzenie.
Zapraszam na lekcję online na platformie Microsoft Teams o godz. 8.00.
Dziś nauczycie się tworzyć nowy czas w języku niemieckim. To czas przeszły Präteritum zwany inaczej Imperfekt.
1. Proszę przepisać do zeszytu przedmiotowego krótką notatkę o czasie Präteritum/Imperfekt:
Czas Präteritum/Imperfekt to czas przeszły prosty. Czas ten dla czasowników haben i sein oraz dla czasowników modalnych tworzymy za pomocą formy czasu Präteritum/Imperfekt:
haben- hatte
sein- war
wollen- wollte
sollen- sollte
müssen- musste
dürfen- durfte
können- konnte
mögen- mochte
2. Proszę obejrzeć filmik
https://www.youtube.com/watch?v=qD41wANptyg
3. Proszę wykonać w zeszycie ćwiczeń ćw. 1,2,3,4,5,6/54.
Viel Glück!
Iwona Retka
30.04.2020Język niemiecki
Thema: Czas Präteritum (Imperfekt)- ćwiczenia.
Zapraszam na lekcję online na platformie Microsoft Teams o godz. 10.40.
Dziś utrwalenie czasu przeszłego Präteritum zwanego inaczej Imperfekt.
1. Proszę wykonać w zeszycie ćwiczeń ćw. 7,8,9,10,11/55.
2. Proszę wykonać zadanie domowe na platformie Microsoft Teams.
Viel Glück!