• 8-niem

        • KLASA VIII - JĘZYK NIEMIECKI

          Iwona Retka

          25.03.2020

          Thema:  Essen und Trinken - Wiederholung. (Jedzenie i picie - powtórzenie).

          1. Proszę powtórzyć słownictwo z działu „Essen” oraz stopniowanie przymiotników i przysłówków.
          Warto w ramach powtórzenia przypomnieć sobie schemat stopniowania podany w linku
          http://static.scholaris.pl/main-file/103/stopniowanie-przymiotnika_60710.jpg
          i obejrzeć filmik ilustrujący zagadnienie:
          https://www.youtube.com/watch?reload=9&v=ckCDYYONivU

          2. Proszę wykonać w zeszycie ćwiczeń ćw. 1, 2, 3, 6, 7 str. 44 oraz 8, 9 str. 45.

          Przypominam, że w podręczniku na str. 33-34 znajduje się słowniczek do tego działu. Słownik do podręcznika i zeszytu ćwiczeń znajduje się także w podręczniku na str. 78-87.

          Proszę przesłać w jednym mailu zdjęcia ćwiczeń na adres: iwonka76@op.pl.

          Viel Glück!

          Iwona Retka

          26.03.2020

          Thema:  Ich habe Bauchschmerzen - Wortschatz. (Boli mnie brzuch - słownictwo)

          1. Proszę przepisać do zeszytu nazwy części ciała i dolegliwości podręcznik str. 43.

          2. Proszę przepisać do zeszytu zdania, a następnie przetłumaczyć je na język polski i przesłać wraz z poniższymi ćwiczeniami na adres iwonka76@op.pl.

          Was fehlt dir?

          Was hast du?

          Ich habe Kopfschmerzen.

          Er hat Bauchschmerzen.

          Hast du Husten?

          Hast du Schnupfen?

          Hast du Fieber?

          Was tut dir weh?

          Der Kopf tut mir weh.

          Die Augen tun mir weh.

          Przypominam, że słownictwo do tego działu znajduje się w podręczniku na stronach 43-44.

          3. Proszę wykonać w zeszycie ćwiczeń ćw. 1,2,4,5/ 46 oraz ćw. 6,7/47 i przesłać
          na adres iwonka76@op.pl.

          Viel Glück!

           

           

          Iwona Retka
          01.04.2020

          Thema:  Modalverben- Übungen. (Czasowniki modalne- ćwiczenia)

          To nie Prima Aprilis (po niemiecku Aprilscherz), zadania znowu czekają   ;) Zatem do dzieła! :)

          1. Proszę powtórzyć nazwy części ciała.

          2. Proszę wykonać ustnie ćw. 1B/36 z podręcznika (plik dźwiękowy 2-01 w załączniku).

          3. Proszę wykonać w zeszycie przedmiotowym ćw. 2B/36 (plik dźwiękowy 2-04 w załączniku) oraz ćw. 3/36 z podręcznika (plik dźwiękowy 2-05 w załączniku).

          4. Proszę przepisać do zeszytu podane czasowniki modalne:

          dürfen

          wollen

          sollen

          5. Proszę przeczytać regułę gramatyczną podaną w zeszycie ćwiczeń ćw. 5/48, a następnie przetłumaczyć podane wyżej czasowniki na język polski i odmienić je w l.poj. i mn.

          6. Proszę wykonać w zeszycie ćwiczeń ćw. 6,7,8/49.

          Przypominam, że odmiana tych czasowników znajduje się także w podręczniku na stronie 65.
          W razie pytań proszę pisać na adres e-mail lub Messenger DO GODZ.15.

          Proszę przesłać zdjęcia W TYM SAMYM DNIU na adres iwonka76@op.pl. ZADANIA WYSŁANE PO TERMINIE, CZYLI W DNIACH KOLEJNYCH, NIE BĘDĄ SPRAWDZANE.

          Viel Glück!

           

          Iwona Retka
          02.04.2020

          Thema:  Modalverben- Übungen. (Czasowniki modalne- ćwiczenia)

          1. Proszę powtórzyć czasowniki modalne z ostatniej lekcji oraz te poznane wcześniej (podręcznik str.62: können- móc, umieć, potrafić, müssen- musieć
             oraz str.65: dürfen- mieć pozwolenie, wolno, sollen- mieć obowiązek, powinnieneś, wollen- chcieć).
             Odmianę czasownika modalnego mögen poznawaliście w klasie 7.

          Przypominam: mögen- lubić

          ich mag                                                           wir mögen

          du magst                                                         ihr mögt

          er/sie/es mag                                                   sie/Sie mögen

          2. W celu utrwalenia wiadomości proszę zapoznać się z materiałem oraz wykonać test online na stronie

             https://jezykniemiecki.org/cwiczenia/czasowniki/modalne/

             a także obejrzeć filmik

             https://www.youtube.com/watch?v=K4WjXz8M7jg

          3. Proszę wykonać w zeszycie ćwiczeń ćw. 9.1,2,3,4,5/82 oraz 10.1,2,3,4/82.

          Proszę przesłać zdjęcia W TYM SAMYM DNIU na adres iwonka76@op.pl. ZADANIA WYSŁANE PO TERMINIE, CZYLI W DNIACH KOLEJNYCH, NIE BĘDĄ SPRAWDZANE.

          Viel Glück!

           

           

          Iwona Retka
          08.04.2020

          Thema: Ostern in Deutschland.

          1. Proszę wpisać do zeszytu podane słówka i zwroty:

          Ostern -

          Frohe Ostern! -

          der Brauch -

          die Bräuche -

          der Osterhase -

          das Osterlamm -

          das Osterei-

          die Ostereier -

          der Osterkuchen -

          der Korb-

          den Korb verstecken -

          Ich verstecke den Korb.-
          das Osterfrühstück -

          das Osterspritzen -

          das Osterreiten -

          das Osterfeuer -

          der Gründonnerstag -

          der Karfreitag -

          der Karsamstag -

          der Ostersonntag -

          der Ostermontag -

          reiten -

          Ich reite gern.-

           

          2. Proszę obejrzeć filmik o zwyczajach wielkanocnych w Niemczech
          https://www.youtube.com/watch?v=2brQ0qavA2Q

          oraz prezentację słownictwa związanego ze Świętami Wielkanocnymi
          https://www.youtube.com/watch?v=2PAAH6mn7fY

          3. Proszę przetłumaczyć podane wyżej słownictwo na podstawie obejrzanego filmu i prezentacji.
              W razie pytań i wątpliwości proszę pisać na adres mail lub Messenger.

          Ich wünsche Euch Frohe und Gesunde Ostern!
          (Życzę Wam Wesołych i Zdrowych Świąt  Wielkanocnych!)

           

           

          Iwona Retka
          15.04.2020

          Thema: Beim Arzt- Dialoge. (U lekarza- dialogi)

          1. Proszę wpisać do zeszytu podane słówka i zwroty:Der Patient sagt – Pacjent mówi

           

          Ich habe Husten. – Mam kaszel.

          Ich habe Schnupfen. – Mam katar.

          Ich habe Kopfschmerzen. – Mam bóle głowy.

          Mein Kopf tut mir weh.- Boli mnie głowa.

          Mein Bauch tut mir weh.- Boli mnie brzuch.

          Meine Augen tun mir weh.- Bolą mnie oczy. (l.mn.)

          Ich fühle mich nicht gut. – Nie czuję się dobrze.

          Ich habe hohes Fieber. – Mam wysoką gorączkę.

          Wie oft muss ich die Medikamente nehmen? – Jak często muszę brać  lekarstwa?

          sich schlecht fühlen –źle się czuć

          sich erkälten – przeziębić się

          sich schwach fühlen –czuć się słabo

          die Erkältung -przeziębienie

          sich müde fühlen –czuć się zmęczonym

          der Husten -kaszel

          husten -kaszleć

          erkranken an -zachorować na

          die Krankheit –choroba

          der Schnupfen -katar

          sich anstecken –zarazić się

          sich verletzen –skaleczyć się

          die Grippe –grypa

          die Temperatur messen –mierzyć temperaturę

          die Allergie – alergia

          der Arzt –lekarz

          die Krankenschwester –pielęgniarka

          das Krankenhaus –szpital

          der Patient –pacjent

          untersuchen –badać

          die Lungen abhören – osłuchać płuca

          Medikamente verschreiben – przepisywać leki

          Der Arzt sagt – Lekarz mówi

          Haben Sie Schmerzen? – Ma Pan/ Pani bóle?

          Was fehlt Ihnen? – Co Panu/Pani dolega?

          Was tut dir weh? – Co cię boli?

          Ich möchte Sie untersuchen. – Chcę Pana/Panią zbadać.

          Sagen Sie bitte AAA! – Proszę powiedzieć AAA

          Ich schreibe Ihnen ein Rezept. – Wypiszę Panu/Pani receptę.

          Nehmen Sie die Tabletten vor dem Essen/nach dem Essen!  Proszę brać te tabletki przed jedzeniem/po jedzeniu.

          Ich schreibe Sie paar Tage krank. – Wypiszę panu zwolnienie lekarskie na parę dni.

          2. Proszę uważnie obejrzeć filmik

          https://www.youtube.com/watch?v=yPE82C4Rjyo

          i powtórzyć słownictwo związane z tematem „U lekarza”.

          3. Proszę wykonać w zeszycie ćwiczeń ćw. 1,2,3,4/48 oraz ćw.9/49. 

          W razie pytań proszę pisać na adres e-mail lub Messenger DO GODZ.15.

          Viel Glück!

           

           

          Iwona Retka
          16.04.2020

          Thema: In der Apotheke - Dialoge. (W aptece - dialogi)

          1. Proszę wpisać do zeszytu podane słówka i zwroty:

          die Tablette - tabletka

          Tabletten gegen Halsschmerzen - tabletki na ból gardła

          Einnehmen - zażywać, przyjmować

          Nimm die Tabletten dreimal täglich ein.- Zażywaj tabletki 3 razy dziennie.

          die Salbe - maść

          die Salbe einmassieren - smarować maścią

          Massiere die Salbe ein.- Posmaruj maścią.

          eine Salbe gegen Husten - maść na kaszel

          der Sirup - syrop

          ein Sirup gegen Husten - syrop na kaszel

          die Tropfen - krople

          Tropfen gegen Schnupfen - krople na katar

          2. Proszę uważnie obejrzeć filmik

          https://www.youtube.com/watch?v=rcwPu8tRGA0

          i powtórzyć słownictwo związane z tematem „W aptece”.

          3. Proszę wysłuchać dialogu In der Apotheke ( plik dźwiękowy w załączniku) i wykonać w zeszycie przedmiotowym ćwiczenia z podręcznika ćw. 1a, 1b, 2/38 oraz ćw.3/38.

          4. Proszę wykonać w zeszycie ćwiczeń ćw. 1,2,3,5,6/50 oraz ćw.9/49. 

          Proszę przesłać zdjęcie w jednym mailu W TYM SAMYM DNIU na adres iwonka76@op.pl
          oraz dołączyć zdjęcie ćwiczeń z poprzedniej lekcji 15.04
          ćw. 1,2,3,4/48, 9/49. 

          W razie pytań proszę pisać na adres e-mail lub Messenger DO GODZ.15.

          Viel Glück!

           

           

          Iwona Retka
          22.04.2020

          Thema: Wenn ich krank bin, liege ich im Bett. (Kiedy jestem chory, leżę w łóżku- zdania okolicznikowe warunku)

          1. Proszę przypomnieć sobie z poprzedniej lekcji budowę zdań okolicznikowych warunku.

          Są to zdania ze spójnikiem wenn- kiedy, jeśli. Przypominam: po tym spójniku w zdaniu podrzędnym orzeczenie (czasownik) stoi zawsze na końcu tego zdania (zeszyt ćwiczeń ćw.5/50- reguła gramatyczna do powtórki)

          2. Proszę uważnie obejrzeć filmik
              https://www.youtube.com/watch?v=zM0vK5MUFDI

          3. Proszę wykonać w zeszycie ćwiczeń ćw. 7, 8, 9, 10 /51. 

          Proszę przesłać zdjęcie W TYM SAMYM DNIU na adres iwonka76@op.pl

          W razie pytań proszę pisać na adres e-mail lub Messenger DO GODZ.15.

          Viel Glück!

           

           

          Iwona Retka
          23.04.2020

          Język niemiecki

          Thema:  Gesund leben - Wortschatz. (Zdrowo żyć - słownictwo)

          1. Proszę przepisać do zeszytu przedmiotowego podane słownictwo związane z trybem życia:

          gesund leben-                       zdrowo żyć

          Sport machen-                      sport uprawiać

          Rad fahren-                           rowerem jeździć

          intensiv trainieren-                 intensywnie trenować

          keine Zigaretten rauchen-       papierosów nie palić

          keinen Alkohol trinken-          alkoholu nie pić

          genug schlafen-                    wystarczająco spać

          sich entspannen-                   odprężać się, relaksować się, odpoczywać

          kleine Pausen machen-          małe przerwy robić

          fünfmal am Tag essen-          5 razy dziennie jeść

          viel Obst und Gemüse essen-dużo owoców i warzyw jeść

          regelmäßig essen-                 regularnie jeść

          unter Stress stehen-              w stresie być

          zu wenig wiegen-                   za mało ważyć

          Trainiere nicht so intensiv!-    Nie trenuj tak intensywnie!

          Du solltest nicht so intensiv trainieren.- Nie powinieneś tak intensywnie trenować.

          Du trinkst wenig Wasser.-      Pijesz mało wody.

          Ich sollte mehr Wasser trinken.- Ja powinienem pić więcej wody.

          3. Proszę wykonać w zeszycie ćwiczeń ćw. 1,2,4,5/52 oraz ćw. 7/53.

          Proszę przesłać zdjęcia W TYM SAMYM DNIU na adres iwonka76@op.pl.

          Viel Glück!

           

           

          Iwona Retka
          29.04.2020

          Język niemiecki

          Thema:  Czas Präteritum (Imperfekt) - wprowadzenie.

          Zapraszam na lekcję online na platformie Microsoft Teams o godz. 8.00.

          Dziś nauczycie się tworzyć nowy czas w języku niemieckim. To czas przeszły Präteritum zwany inaczej Imperfekt.

          1. Proszę przepisać do zeszytu przedmiotowego krótką notatkę o czasie  Präteritum/Imperfekt:

          Czas Präteritum/Imperfekt to czas przeszły prosty. Czas ten dla czasowników haben i sein oraz dla czasowników modalnych tworzymy za pomocą formy czasu Präteritum/Imperfekt:

          haben- hatte

          sein- war

          wollen- wollte

          sollen- sollte

          müssen- musste

          dürfen- durfte

          können- konnte

          mögen- mochte

          2. Proszę obejrzeć filmik

          https://www.youtube.com/watch?v=qD41wANptyg

          3. Proszę wykonać w zeszycie ćwiczeń ćw. 1,2,3,4,5,6/54.

          Viel Glück!

           

           

           

          Iwona Retka
          30.04.2020

          Język niemiecki

          Thema:  Czas Präteritum (Imperfekt)- ćwiczenia.

          Zapraszam na lekcję online na platformie Microsoft Teams o godz. 10.40.

          Dziś utrwalenie czasu przeszłego Präteritum zwanego inaczej Imperfekt.

          1. Proszę wykonać w zeszycie ćwiczeń ćw. 7,8,9,10,11/55.

          2. Proszę wykonać zadanie domowe na platformie Microsoft Teams.

          Viel Glück!

           

           

    • Kontakty

      • Szkoła Podstawowa im.Wincentego Witosa w Szydłowie
      • tel/fax 44-6171026
      • Szydłów-Kolonia 47, 97-306 Grabica
        Poland
  • Galeria zdjęć

      brak danych